幻灯二

广东职业技术学院试讲题目及要求

 广东职业技术学院2019年公开招聘50名事业编制人员试讲题目及要求
序号招聘部门岗位名称试讲题目参考教材(也可自行选择其他教材)备注
1纺织系教师纺织材料的吸湿性。张一心《纺织材料》;周美凤《纺织材料》讲课
2轻化工程系教师应聘者结合个人专业和应聘岗位情况,自行选择一个轻化类专业的知识点运用现代教学方法进行讲解,且所选知识点应与应聘岗位相符。不指定参考用书讲课
3服装系教师服装结构设计对人体的包装。教材名称:服装设计师训练教程
出 版 社:中国纺织出版社
作    者:王家馨
讲课
4服装系服装实训教师服装成衣系列设计。教材名称:服装设计师训练教程
出 版 社:中国纺织出版社
作    者:王家馨
讲课
5信息工程系教师运用Python的Pandas库对典型行业数据进行分析,选用合理的教学方法和手段组织该案例的课堂教学。不指定参考用书讲课
6应用外语系教师
Unit 5  A trade fair and an order  
参考教材:《商务英语》(见附件3)
  社:上海外语教育出版社
编者
:Ken Thomson / Richard Hail
注释者
:杭海
讲课
7经济管理系实验员如何做好经济管理系实训室建设规划?(经济管理系有7个专业分别为会计、市场营销、电子商务、连锁经营管理、物流管理、工商企业管理、国际贸易实务)不指定参考用书讲述
8机电工程系机电类专业专任教师应聘者结合个人专业和应聘岗位,自行选择一门机电类专业课程,对该门课程进行基于工作过程导向的整体教学设计的说课演示。不指定参考用书说课
9经济管理系经济类专任教师请自选《经济学基础》课程任一个内容进行说课。不指定参考用书说课
10经济管理系管理类专任教师请在《会计基础》《管理学基础》《物流管理基础》3门课中任选一门课程的任一内容进行说课。不指定参考用书说课
11艺术设计系艺术设计相关专业专任教师应聘者结合个人专业和应聘岗位,下列4个选题中自行选择一个题目进行试讲,且所选知识点应与应聘岗位相符。《软装设计》软装空间设计搭配;《UI设计》虚拟APP项目界面设计;《餐饮空间设计》餐饮空间方案的设计与分析;《产品设计》浴室柜产品在展示空间的3D效果图制作与分析。不指定参考用书讲课
12马克思主义学院思政专任教师社会主义改造。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018版)
出版社:高等教育出版社
讲课
13党委办公室宣传岗谈谈如何做好高职院校校园文化建设。不指定参考用书讲述
14人事处人事管理岗高职人事管理制度改革。不指定参考用书讲述
15财务处预决算岗                 决算工作存在的问题及对策——以2019年行政事业单位为例不指定参考用书讲述
16校长办公室外事岗谈谈新时代下高校对外合作交流的工作思路。不指定参考用书讲述
17校长办公室法务岗谈谈新时代下高校法治建设的工作思路。不指定参考用书讲述
18教务处教务处(质控中心)综合管理岗论述如何做好教务处(质控中心)综合管理工作。不指定参考用书讲述
19科技中心产学研管理岗谈谈自己对高职院校开展科技创新的思考。不指定参考用书讲述
20图文信息中心信息中心工作人员高校信息化视野下的数据治理。不指定参考用书讲述
21学生处、团委、各系辅导员大学新生第一课:青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。不指导参考用书讲述
22学生处、团委、各系辅导员大学新生第一课:青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。不指导参考用书讲述
注:1.使用ppt,8分钟以内;
    2.考场电脑仅提供office2007版本操作系统。 

 

第一天:2小时 高校教师招聘面试试讲基础理论+高校教师面试礼仪+教师基本教态
第二天:2小时 高校教师招聘面试试讲课本分析+重点难点解析+试讲模板
第三天:2小时 专题试讲模拟训练
第四天:2小时 重点课题试讲模拟训练
收费标准:按照小时收费每小时非协议课程,不退费 。  缴费方式 支付宝转账或者微信转账

湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图2)
高校教师试讲面试培训15小时(图3)

湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图3)湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图4)湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图5)湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图6)

我是来自辽宁的学员,将于今年年底毕业。在择业方面,我一直倾向于高校和事业单位,对这方面的关注较多。前段时间看到了党校的招聘信息,投递简历后被告知需要专业试讲和答辩。作为应届生,我不仅缺乏招聘和试讲的经验,对党政方面的了解也比较粗浅,所以我虽然符合招聘要求,但对自己却并无太大信心。

 在查找相关经验的过程中,我在知乎发现了胡老师的账号,很意外还有这种针对党校的培训课程,就加微信详细了解了一下。老师按照我的面试流程定制了五节课的内容,期间由于面试时间的变更,还做出了及时的调整,课程的规划性很强。

 其实直到上课之前,我都没抱太大的希望,觉得首次准备,能有所收获就好。但从第一节课上完后,老师专业、认真的态度就让我感觉很值得,三个小时虽然不长,但我了解了很多工作岗位相关的情况。接下来的课程中,老师从主题把控、试讲细节、面试准备等各个方面事无巨细地跟进,使我这个面试小白特别的安心。至于课下,老师也通过布置作业等方式把时间安排得很满,我做事比较拖沓,但在督促之下基本始终保持在备考的状态。

 这种短时间内集中训练的方式见效很快。半个月内我上了五次课,期间伴随了多次作业,我明显感受到了自己党政知识的充实和试讲能力的提高。结构化是我的弱项,为了防止发挥失常,老师为我准备了很多内容,尽可能地覆盖到了各种角度。

 面试当天还是有些忐忑。我遵照老师的嘱咐没与其他考生进行过多交流,不过听他们之间的交谈发现,大多数考生都对党校了解不多,试讲主题也多在围绕自己学术研究方向进行汇报,我在题目设定和PPT设计方面优势较为明显。这无疑激发了我的信心,试讲环节我表现得较为流畅,对于结构化的提问,我灵光一现融入了老师提到过的知识点,明显在考官的表情里捕捉到了惊喜。后来才知道,这是习新近提出的发展理念,这个重点抓得真是巧妙。下场离开的时候,我充实而满足,觉得即便不能如愿,自己的表现也对得起老师的培训和自己的努力了。

 收到录用通知的时候,我有一种很不真实的感觉。从接到面试通知时的茫然无措,到找到专业的辅导老师,再到筹备满满地参加面试并得偿所愿,一共不过三周的时间。现在想想依然觉得神奇,能及时在茫茫人海中发现合适的老师,并在初次面试就找到理想的工作,是缘分,也是我的幸运。谢谢胡老师的指导和督促,我能感受到你为学员考虑、一切以上岸为重的认真和真诚,这有着大机构所不具备的周到和温情。希望这里的每个学员都能如你所愿,成功上岸!

 

高校教师试讲面试培训15小时(图8)
 



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