幻灯二

郑州师范教师岗位采取面试、试讲,管理岗位采取面试和答辩。

郑州师范教师岗位:考试方法采取面试和试讲方式。

①时间和地点:郑州师范学院

②面试形式:结构化面试(全程录像)。

③满分为100分,面试成绩现场公布。

④根据面试成绩从高分到低分的顺序,按照各岗位拟招聘人数1:3的比例确定进入试讲的人员。

⑤参加试讲的人员名单将在郑州师范学院官网公布。

同一招聘岗位因考生本人自动放弃或被取消面试资格而造成达不到面试开考比例的,经郑州师范学院公开招聘工作领导小组研究,可适当降低开考比例,但不得低于2:1,如降低后仍达不到要求的,该专业的招聘名额递减直至取消。

郑州师范教师岗位采取面试、试讲,管理岗位采取面试和答辩。(图1)

试讲

①时间和地点:郑州师范学院

②试讲内容:采取课堂讲授方式进行。主要考察应聘者的专业知识水平和职业技术能力等方面的综合素质。

③试讲满分为100分,试讲成绩现场公布。

试讲当天,因参加试讲人员放弃等其他原因,导致同岗位参加试讲的人员不能形成竞争的(即实际参加试讲人数与拟聘用人数的比例未超过1:1的),组织现有的应聘人员试讲。其试讲的成绩应达到所在试讲室所有考生的平均分及以上,方可进入下一环节。考试总成绩=面试成绩×40%+试讲成绩×60%。成绩计算按四舍五入的办法保留到小数点后两位数。根据总成绩从高分到低分的顺序按照岗位拟招聘人数1:1的比例确定参加体检人员,总成绩相同的考生,按试讲成绩分数从高到低排列名次,总成绩和试讲成绩均相同者,道德模范、文明市民、优秀志愿者等先进人物优先进入体检,若无道德模范、文明市民、优秀志愿者需现场加试试讲。

郑州师范管理岗位:考试方法采取面试和管理能力测试(答辩)方式。

①时间和地点:郑州师范学院

②面试形式:结构化面试(全程录像)。

③满分为100分,面试成绩现场公布。

④根据面试成绩从高分到低分的顺序,按照各岗位拟招聘人数1:3的比例确定进入管理能力测试的人员。

⑤参加管理能力测试的人员名单将在郑州师范学院官网公布(请应聘者予以关注)。

同一招聘岗位因考生本人自动放弃或被取消面试资格而造成达不到面试开考比例的,经郑州师范学院公开招聘工作领导小组研究,可适当降低开考比例,但不得低于2:1,如降低后仍达不到要求的,该专业的招聘名额递减直至取消。

管理能力测试

①时间和地点:郑州师范学院

②管理能力测试内容:主要考察应聘者与报考岗位相匹配的综合素质,并进行答辩。

③满分100分,管理能力测试成绩现场公布。

答辩当天,因参加答辩人员放弃等其他原因,导致同岗位参加答辩的人员不能形成竞争的(即实际参加答辩人数与拟聘用人数的比例未超过1:1的),组织现有的应聘人员答辩。其答辩的成绩应达到所在答辩室所有考生的平均分及以上,方可进入体检环节。

考试总成绩=面试成绩×40%+管理能力测试成绩×60%。成绩计算按四舍五入的办法保留到小数点后两位数。根据总成绩从高分到低分的顺序按照岗位拟招聘人数1:1的比例确定参加体检人员,总成绩相同者,道德模范、文明市民、优秀志愿者等先进人物优先进入体检,若无道德模范、文明市民、优秀志愿者需现场加试管理能力测试。

体检由学校招聘工作办公室统一组织实施,报考教师岗位的考生,体检参照《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》,报考管理岗位的考生,体检参照人社部、卫生部《关于修订〈公务员录用体检通用标准〉及〈公务员录用体检操作手册〉的通知》的规定进行,体检费用由考生自理。如体检出现不合格者,不予递补。

郑州师范教师岗位采取面试、试讲,管理岗位采取面试和答辩。(图2)

 

济南职业学院引进高校优秀毕业生面试课程 (图2)


高校教师试讲答辩12小时培训(图3)


河南警察学院2020年事业编制面试课程(图3)

河南警察学院2020年事业编制面试课程(图4)


高校教师面试中医药基础试讲(图2)

高校教师面试中医药基础试讲(图3)

高校教师面试中医药基础试讲(图4)

高校教师面试中医药基础试讲(图5)

河南警察学院2020年事业编制面试课程(图9)


湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图3)

来自辽宁的学员,将于今年年底毕业。在择业方面,我一直倾向于高校和事业单位,对这方面的关注较多。前段时间看到了党校的招聘信息,投递简历后被告知需要专业试讲和答辩。作为应届生,我不仅缺乏招聘和试讲的经验,对党政方面的了解也比较粗浅,所以我虽然符合招聘要求,但对自己却并无太大信心。

 在查找相关经验的过程中,我在知乎发现了胡老师的账号,很意外还有这种针对党校的培训课程,就加微信详细了解了一下。老师按照我的面试流程定制了五节课的内容,期间由于面试时间的变更,还做出了及时的调整,课程的规划性很强。

 其实直到上课之前,我都没抱太大的希望,觉得首次准备,能有所收获就好。但从第一节课上完后,老师专业、认真的态度就让我感觉很值得,三个小时虽然不长,但我了解了很多工作岗位相关的情况。接下来的课程中,老师从主题把控、试讲细节、面试准备等各个方面事无巨细地跟进,使我这个面试小白特别的安心。至于课下,老师也通过布置作业等方式把时间安排得很满,我做事比较拖沓,但在督促之下基本始终保持在备考的状态。

 这种短时间内集中训练的方式见效很快。半个月内我上了五次课,期间伴随了多次作业,我明显感受到了自己党政知识的充实和试讲能力的提高。结构化是我的弱项,为了防止发挥失常,老师为我准备了很多内容,尽可能地覆盖到了各种角度。

 面试当天还是有些忐忑。我遵照老师的嘱咐没与其他考生进行过多交流,不过听他们之间的交谈发现,大多数考生都对党校了解不多,试讲主题也多在围绕自己学术研究方向进行汇报,我在题目设定和PPT设计方面优势较为明显。这无疑激发了我的信心,试讲环节我表现得较为流畅,对于结构化的提问,我灵光一现融入了老师提到过的知识点,明显在考官的表情里捕捉到了惊喜。后来才知道,这是习新近提出的发展理念,这个重点抓得真是巧妙。下场离开的时候,我充实而满足,觉得即便不能如愿,自己的表现也对得起老师的培训和自己的努力了。

 收到录用通知的时候,我有一种很不真实的感觉。从接到面试通知时的茫然无措,到找到专业的辅导老师,再到筹备满满地参加面试并得偿所愿,一共不过三周的时间。现在想想依然觉得神奇,能及时在茫茫人海中发现合适的老师,并在初次面试就找到理想的工作,是缘分,也是我的幸运。谢谢胡老师的指导和督促,我能感受到你为学员考虑、一切以上岸为重的认真和真诚,这有着大机构所不具备的周到和温情。希望这里的每个学员都能如你所愿,成功上岸!

 

高校教师试讲答辩12小时培训(图8)
 

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