幻灯二

中医药高等专科学校面试教材和面试要求

1、面试。面试时间8分钟(阅题时间3分钟,答题时间5分钟)。面试采取结构化方式,主要测评应聘者所具备的基本能力素质。

2、实际操作能力测试(或试教)。实际操作能力测试(或试教)结合学校发布的招聘岗位要求进行,主要测评应聘者的业务技能;试教主要测评应聘者的教学能力,具体实际操作能力测试(试教)形式及指定教材详见附件。

(1)报考(考核形式为试讲)岗位:考核形式为试讲。试讲时长15分钟,试讲前30分钟抽取试讲内容并备课,要求手写板书(考场备有黑板,不允许使用PPT课件),主要测试应聘者语言表达、沟通能力、教学内容处理、教学方法、专业知识等。

(2)报考(考核形式为试讲+示范操作)岗位:考核形式分为试讲、示范操作测试两部分内容。试讲成绩占实际操作能力测试(或试教)成绩的50%,示范操作测试占实际操作能力测试(或试教)成绩的50%。试讲时长15分钟,试讲前30分钟抽取试讲内容并备课,要求手写板书(考场备有黑板,不允许使用PPT课件),主要测试应聘者语言表达、沟通能力、教学内容处理、教学方法、专业知识等。示范操作测试时长不超过30分钟,主要测试应聘者操作的基本技能和基本能力。

(3)报考(考核形式为示范操作)岗位:考核形式为示范操作测试,示范操作测试时长不超过30分钟,主要测试应聘者岗位的基本技能和基本能力。

各岗位实际操作能力测试(或试教)的考核形式及指定教材

1 发展与改革处干事 示范操作 国家、湖南省职业教育近几年相关文件、政策(笔试)

2 康复专任教师 试讲+示范操作 《物理治疗技术》第2版 人民卫生出版社 主编林成杰

3 康复专业实训教师 试讲+示范操作 《物理治疗技术》第2版 人民卫生出版社 主编林成杰

4 内科护理专任教师 试讲 《内科护理》第3版 人民卫生出版社 主编刘杰 吕云玲

5 内科专任教师 试讲+示范操作 《西医内科学》 第3版 人民卫生出版社 主编许幼晖;《诊断学基础》 第4版 人民卫生出版社 主编李广元;

6 人事处干事 示范操作 上机操作(办公自动化)

7 推拿专任教师 试讲+示范操作 《推拿学》第3版 人民卫生出版社 主编郭翔

8 外科学或耳鼻咽喉科专任教师 试讲+示范操作 《西医外科学》第3版 人民卫生出版社 主编 贾奎

9 网络与信息安全管理员 示范操作 上机操作

10 心理健康中心教师 示范操作 案例分析

11 宣传干事 示范操作 现场写作

12 医疗美容技术专任教师 试讲+示范操作 《医疗美容技术》第2版 人民卫生出版社 主编张信江,边二堂

13 运动康复专任教师 试讲+示范操作 《物理治疗技术》第2版 人民卫生出版社 主编林成杰

14 诊断实验教师 试讲+示范操作 《诊断学基础》 第4版 人民卫生出版社 主编 李广元

15 政治辅导员1 示范操作 案例分析

16 政治辅导员2 示范操作 案例分析

17 中医康复专任教师 试讲+示范操作 《物理治疗技术》第2版 人民卫生出版社 主编林成杰

18 中医养生专任教师 试讲 《中医内科学》 第4版 人民卫生出版社 主编 陈建章

面试考官

1、面试考官。面试考官由7人组成,其中外聘考官4人;设主考官1名。

2、实际操作能力测试(或试教)考官。实际操作能力测试(或试教)考官组成人数不少于3人,其中相应专业技术领域具有较高水平的专业技术人员(原则上要求高级职称)占考官总数的50%以上。

3、实行回避制度。面试和实际操作能力测试(或试教)考官中与应聘者有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系以及其它可能影响公正需要回避的,必须回避。

面试成绩

1、面试和实际操作能力测试成绩计算。面试和实际操作能力测试采取百分制计分。面试和实际操作能力测试成绩占综合成绩的比例按照《湖南省卫生健康委直属事业单位2019年公开招聘公告》中的规定执行。

2、评分原则。每名应聘者面试成绩得分去掉一个最高分和一个最低分,计算出的平均分为应聘者的面试成绩;每名应聘者实际操作能力测试(或试教)成绩得分计算出的平均分为应聘者的实际操作能力测试成绩。面试和实际操作能力测试成绩均保留小数点后二位,成绩在现场当场宣布。

第一天:2小时 高校教师招聘面试试讲基础理论+高校教师面试礼仪+教师基本教态
第二天:2小时 高校教师招聘面试试讲课本分析+重点难点解析+试讲模板
第三天:2小时 专题试讲模拟训练
第四天:2小时 重点课题试讲模拟训练
收费标准:按照小时收费每小时非协议课程,不退费 。  缴费方式 支付宝转账或者微信转账

湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图2)
高校教师试讲面试培训15小时(图3)

湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图3)湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图4)湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图5)湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图6)

我是来自辽宁的学员,将于今年年底毕业。在择业方面,我一直倾向于高校和事业单位,对这方面的关注较多。前段时间看到了党校的招聘信息,投递简历后被告知需要专业试讲和答辩。作为应届生,我不仅缺乏招聘和试讲的经验,对党政方面的了解也比较粗浅,所以我虽然符合招聘要求,但对自己却并无太大信心。

 在查找相关经验的过程中,我在知乎发现了胡老师的账号,很意外还有这种针对党校的培训课程,就加微信详细了解了一下。老师按照我的面试流程定制了五节课的内容,期间由于面试时间的变更,还做出了及时的调整,课程的规划性很强。

 其实直到上课之前,我都没抱太大的希望,觉得首次准备,能有所收获就好。但从第一节课上完后,老师专业、认真的态度就让我感觉很值得,三个小时虽然不长,但我了解了很多工作岗位相关的情况。接下来的课程中,老师从主题把控、试讲细节、面试准备等各个方面事无巨细地跟进,使我这个面试小白特别的安心。至于课下,老师也通过布置作业等方式把时间安排得很满,我做事比较拖沓,但在督促之下基本始终保持在备考的状态。

 这种短时间内集中训练的方式见效很快。半个月内我上了五次课,期间伴随了多次作业,我明显感受到了自己党政知识的充实和试讲能力的提高。结构化是我的弱项,为了防止发挥失常,老师为我准备了很多内容,尽可能地覆盖到了各种角度。

 面试当天还是有些忐忑。我遵照老师的嘱咐没与其他考生进行过多交流,不过听他们之间的交谈发现,大多数考生都对党校了解不多,试讲主题也多在围绕自己学术研究方向进行汇报,我在题目设定和PPT设计方面优势较为明显。这无疑激发了我的信心,试讲环节我表现得较为流畅,对于结构化的提问,我灵光一现融入了老师提到过的知识点,明显在考官的表情里捕捉到了惊喜。后来才知道,这是习新近提出的发展理念,这个重点抓得真是巧妙。下场离开的时候,我充实而满足,觉得即便不能如愿,自己的表现也对得起老师的培训和自己的努力了。

 收到录用通知的时候,我有一种很不真实的感觉。从接到面试通知时的茫然无措,到找到专业的辅导老师,再到筹备满满地参加面试并得偿所愿,一共不过三周的时间。现在想想依然觉得神奇,能及时在茫茫人海中发现合适的老师,并在初次面试就找到理想的工作,是缘分,也是我的幸运。谢谢胡老师的指导和督促,我能感受到你为学员考虑、一切以上岸为重的认真和真诚,这有着大机构所不具备的周到和温情。希望这里的每个学员都能如你所愿,成功上岸!

 

高校教师试讲面试培训15小时(图8)
 



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