幻灯二

邯郸科技职业学院教师面试培训

基本条件评估在资格审查过程中进行评分,2020年2月28日前完成。计分方法如下:

(1)研究生就读院校为“世界一流大学建设高校”(见附件)、“名校英才入冀计划”高校和科研院所的计4分,“世界一流学科建设高校”(见附件)的记3分;研究生阶段获得奖学金每一次记1分。封顶分数为5分。

(2)在核心期刊发表论文每一篇计3分,在省级期刊发表论文每一篇计1分;出版著作独著记3分,合著主编记3分,副主编记2分,编委记1分;参与国家级课题前三名计3分,参与省级课题前三名计2分,参与其他级别课题前三名计1分。封顶分数为9分。

(3)获得与应聘岗位相关的专业技术资格者正高级计4分,副高级计3分,中级计2分,初级计1分,同系列取最高级别计分,且不重复计分;获得与应聘岗位相关执(职)业资格证书者记2分。封顶分数为6分。

2、综合能力测评

(1)综合能力测评时间:拟在2020年3月初进行,具体参加测评时间,请关注邯郸市教育局网站和邯郸市农业学校网站,查看并打印《2019年邯郸科技职业学院教师选聘综合能力测评通知单》。

(2)综合能力测评是对应聘人员专业能力、讲课能力、综合素质进行评测。测评包括两部分,第一部分是试讲,满分70分,时间10分钟;第二部分是答辩,满分30分,时间5分钟。两部分连续进行。为保证评价标准统一,同一岗位应聘者试讲和答辩题目相同。

试讲,将采取随机抽签方式决定应聘者综合能力测评顺序。按照抽签顺序,每位应聘人员现场备课时间为30分钟。试讲测评要素为:专业知识、课程组织、心理状态、语言表达、行为举止等。

答辩,试讲结束后,测评组根据答辩题目对应聘人员提问,答辩测评要素为:思维能力、认知能力、应变能力、沟通能力等。

测评采取现场打分方式进行,按“体操打分”方式分别计算试讲分数和答辩分数。即每项分别去掉一个最高分和一个最低分,然后计算出平均分就是应聘者的该项得分。两项分数相加,得出应聘人员的综合能力测评分数。

3、按测评总成绩确定参加体检人员名单

应聘人员测评总成绩=基本条件评估分数+综合能力测评分数

根据各岗位测评总成绩,按岗位选聘人数和进入体检人数之比1:1比例从高分到低分确定参加体检人选。如出现比例内末位测评总成绩并列的,按以下顺序确定体检人选:综合能力测评分数较高者、烈士子女或配偶、学历学位较高者、与应聘岗位相关的职称较高者。如仍不能确定,则由选聘小组对同分者进行笔试,按笔试分数高者确定进入体检人员。

体检与考察

体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》进行。体检具体时间、集合地点另行通知,体检合格人员进入考察环节。考察内容主要包括人事档案、政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、“三龄两历一身份”等,并对其报考资格条件进行复查。体检、考察不合格的,取消拟聘用人选资格,并从报考同一岗位的人员中,按照总成绩从高分到低分依次递补。

2020年应届毕业生入选体检名单的,必须在2020年8月1日至8月5日期间,携带研究生毕业证书、硕士学位证书、就业协议书、报到证等到邯郸市农业学校办公楼303室验证。验证合格者集中安排进行体检,并对体检合格者进行考察。未按规定验证、验证不合格以及体检、考察不合格者,均不再递补。

公示

经体检和考察合格,确定为拟聘用人选,在邯郸市人力资源局网站和邯郸市教育局网站进行公示,公示期7个工作日,进入公示环节后,因各种原因造成的岗位空缺一律不再进行递补。

聘用

对公示反映有严重问题并查有实据,不符合聘用条件的取消其拟聘人选资格;对反映有严重问题但一时难以查实的,暂缓聘用,待查实并做出结论后决定是否聘用。对公示期满无异议的,或有反映问题但经核实不影响聘用的,由邯郸科技职业学院(筹)筹建办提出聘用意见,经邯郸市人力资源和社会保障局审核并报市政府批准后,由邯郸科技职业学院(筹)按有关规定与被聘用人员签订聘用合同,办理就业、流动、工资、社保等相关手续。被聘用人员按相关政策规定实行试用期,试用期一并计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的,予以正式聘用,考核不合格的取消聘用资格。

其他事项

(一)凡应聘人员未在规定时间内按要求参加资格审查、测评、体检、考察、报到、办理聘用手续等情况的,均视为自动放弃应聘资格。资格审核贯穿选聘工作全过程,在任何环节,发现考生不符合选聘条件的,伪造、假冒各种证件,弄虚作假的,一经查实,取消其应聘资格,情节严重的要追究责任。

(二)请应聘人员报名时,务必填写本人常用联系方式,确保在选聘期间保持手机等通讯设备畅通,以免影响选聘。

(三)聘任人员按职称评审与聘任有关要求需要在3年内获得高校教师资格证,未获取人员将解聘合同。

纪律要求

选聘工作要认真执行国家的有关政策规定,加强协调,密切配合,严格按照本实施方案的规定组织实施,确保公开选聘工作的顺利进行,选聘负责人员和参与的工作人员,应严格执行回避制度。对违反工作纪律的工作人员,按照相关规定给予严肃处理。切实增强工作的透明度,坚持选聘政策、计划、资格条件、测评、考察和聘用程序和结果公开,主动接受社会各界的监督。

邯郸科技职业学院教师面试培训(图1)

高校教师招聘面试试讲培训课程

第一天 高校教师试讲基础

第二天 高校教师试讲基础理论教师基本功

第三天 高校教材分析教材重点难点

第四天 高校试讲第一部分

第五天 高校试讲模板

第六天 高校试讲全真模拟教材第一单元

第七天 高校试讲全真模拟教材第二、三单元

第八天 高校试讲全真模拟教材

第九天 试讲答辩、半结构化

第十天 试讲答辩、半结构化

第十一天 考前冲刺课程 抽题模拟

第十二天 考前冲刺课程 片段模拟

第十三天 考前冲刺课程

第十四天 全真模拟试讲一、二、三、四

第十五天 全真模拟试讲五、六、七、八

第十六天 全真模拟试讲九、十、十一、十二

第十七天 全真模拟试讲十三、十四、十五、十六

第十八天 考前冲刺

邯郸科技职业学院教师面试培训(图2)

湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图2)
高校教师试讲答辩12小时培训(图3)


河南警察学院2020年事业编制面试课程(图3)

河南警察学院2020年事业编制面试课程(图4)


高校教师面试中医药基础试讲(图2)

高校教师面试中医药基础试讲(图3)

高校教师面试中医药基础试讲(图4)

高校教师面试中医药基础试讲(图5)

河南警察学院2020年事业编制面试课程(图9)


湖北省委党校2020年公开招聘面试辅导课程(图3)

来自辽宁的学员,将于今年年底毕业。在择业方面,我一直倾向于高校和事业单位,对这方面的关注较多。前段时间看到了党校的招聘信息,投递简历后被告知需要专业试讲和答辩。作为应届生,我不仅缺乏招聘和试讲的经验,对党政方面的了解也比较粗浅,所以我虽然符合招聘要求,但对自己却并无太大信心。

 在查找相关经验的过程中,我在知乎发现了胡老师的账号,很意外还有这种针对党校的培训课程,就加微信详细了解了一下。老师按照我的面试流程定制了五节课的内容,期间由于面试时间的变更,还做出了及时的调整,课程的规划性很强。

 其实直到上课之前,我都没抱太大的希望,觉得首次准备,能有所收获就好。但从第一节课上完后,老师专业、认真的态度就让我感觉很值得,三个小时虽然不长,但我了解了很多工作岗位相关的情况。接下来的课程中,老师从主题把控、试讲细节、面试准备等各个方面事无巨细地跟进,使我这个面试小白特别的安心。至于课下,老师也通过布置作业等方式把时间安排得很满,我做事比较拖沓,但在督促之下基本始终保持在备考的状态。

 这种短时间内集中训练的方式见效很快。半个月内我上了五次课,期间伴随了多次作业,我明显感受到了自己党政知识的充实和试讲能力的提高。结构化是我的弱项,为了防止发挥失常,老师为我准备了很多内容,尽可能地覆盖到了各种角度。

 面试当天还是有些忐忑。我遵照老师的嘱咐没与其他考生进行过多交流,不过听他们之间的交谈发现,大多数考生都对党校了解不多,试讲主题也多在围绕自己学术研究方向进行汇报,我在题目设定和PPT设计方面优势较为明显。这无疑激发了我的信心,试讲环节我表现得较为流畅,对于结构化的提问,我灵光一现融入了老师提到过的知识点,明显在考官的表情里捕捉到了惊喜。后来才知道,这是习新近提出的发展理念,这个重点抓得真是巧妙。下场离开的时候,我充实而满足,觉得即便不能如愿,自己的表现也对得起老师的培训和自己的努力了。

 收到录用通知的时候,我有一种很不真实的感觉。从接到面试通知时的茫然无措,到找到专业的辅导老师,再到筹备满满地参加面试并得偿所愿,一共不过三周的时间。现在想想依然觉得神奇,能及时在茫茫人海中发现合适的老师,并在初次面试就找到理想的工作,是缘分,也是我的幸运。谢谢胡老师的指导和督促,我能感受到你为学员考虑、一切以上岸为重的认真和真诚,这有着大机构所不具备的周到和温情。希望这里的每个学员都能如你所愿,成功上岸!

 

高校教师试讲答辩12小时培训(图8)
 



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